Resumo da aula de Educação e Tecnologia da Informação e Comunicação - TICs
Aula dia 30/01/2017 ministrada pelo Prof. Fernando Silvio Pimentel
Dupla: Ana Paula e Lidiane.
Curso de PEDAGOGIA, 1º período Matutino, CEDU/UFAL.
A aula foi iniciada pelo prof. Fernando acolhendo a todos e dando boas vindas as colegas recém-chegadas na disciplina, recordamos apenas o nome de uma delas, a Tania, ambas foram acolhidas por todos. Sejam bem vindas! Em seguida, conhecemos Rayane e Elisangela do terceiro período, que fazem parte de uma pesquisa desenvolvida pelo professor, no qual, vão interagir conosco em futuras aulas. Ao mesmo tempo, as alunas nos apresentaram um trabalho sobre Gamificação, e explicaram sobre a atividade que deverá ser apresentada em grupo na próxima aula.
Num segundo momento, o professor destacou vários conceitos e com a participação de vários colegas, discutimos sobre a importância do computador em nossa vida, como utilizamos, o que fazemos e o que muda em nossa vida com sua utilização. Vimos que as mídias:
- São suportes de difusão e veiculação da informação, para gerar informação;
- São canais que levam uma informação que será transformada em conhecimento, ou seja, quando a informação é utilizada em benefício para alguém, ela é transformada em conhecimento.
Logo a seguir, aprendemos que a tecnologia é um termo usado para atividades de domínio humano embasada no conhecimento e tem como base o próprio ser humano.
O professor ressaltou algumas diferenças sobre tecnologias da informação, destacando que as Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs, são os materiais impressos (revistas, jornais, dicionários, livros, PDFs, etc.), rádio, TV e computador. Já as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDICs, são as mesmas anteriores, mas de forma digital, como a rádio digital e a TV digital. Notamos que em relação as mídias temos:
- O áudio, sendo o rádio como principal veículo; O vídeo, com várias possibilidades; TV aberta, TV fechada, DVD player, DVD ou fita VHS, Antena parabólica, Youtube, e com destaque para TV e cinema.
Nesse tempo, vimos o quanto o uso das tecnologias pode melhorar o processo educacional, mas que falta interesse dos profissionais em utilizá-las, e quando utilizam, na maioria das vezes, é de forma inadequada ao processo de aprendizagem e aos objetivos desejados. Dessa forma, entendemos que a utilização da tecnologia requer do educador um planejamento prévio. O professor destacou que a Rede Social Digital - RDS, se dá quando duas ou mais pessoas se juntam e não é apenas o que se tem na internet.
Continuando sobre as mídias, no trecho sobre computador e internet, sobre suas possibilidades vimos:
- AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem, tendo como exemplo, a utilização do blog na disciplina; OVA – que são Objetos Virtuais de Aprendizagem; Integração de mídias, como material impresso; Interação; Jogos online; Games; Softwares e aplicativos educativos; Blogs e micro blogs.
O professor enfatizou que a interação é toda vez que alguém se relaciona com outra e que a interatividade parte do princípio da interação, sendo que é a relação com um sistema de informação.
Concluímos, reconhecendo as muitas possibilidades de utilização das mídias e tecnologias, ao tempo que lançamos um novo olhar na nossa aprendizagem como futuros educadores.
Atenciosamente,
Ana Paula e Lidiane.
Abraço a todos!
